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Poverty Action Lab cierra la brecha entre la investigación y la acción en el desarrollo agrícola

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Un "laboratorio de acción contra la pobreza", con sede en el MIT, utiliza evaluaciones de control aleatorias para investigar qué políticas y programas agrícolas en todo el mundo tendrán el impacto más significativo en la vida de los pobres.


Comprender los determinantes de la nutrición de los adolescentes en Bangladesh

La evidencia sobre el estado nutricional y la dieta de los adolescentes en los países de ingresos bajos y medianos es escasa. Caracterizamos el estado nutricional (puntajes Z del índice de masa corporal (BMIZ)) y la ingesta de nutrientes de niños y niñas adolescentes en áreas rurales de Bangladesh utilizando los datos de BIHS 2011-2012, utilizamos modelos de regresión para identificar los determinantes socioeconómicos de estos resultados, y modelos de efectos fijos en el hogar para evaluar si la brecha entre niños y niñas cambió con la educación y el empoderamiento de las mujeres y la riqueza del hogar. El BMIZ de los adolescentes y la suficiencia de su ingesta de nutrientes fueron subóptimos. Las diferencias de género variaron según el resultado y no favorecieron sistemáticamente a los niños. La riqueza del hogar se asoció con un BMIZ más alto y la probabilidad de una ingesta adecuada de energía y micronutrientes. La educación y el empoderamiento de las mujeres en su mayoría no se asociaron con los resultados del estudio y no modificaron las diferencias de género. Existe una necesidad urgente de invertir en la mejora de las dietas de los niños y niñas adolescentes en Bangladesh. El papel limitado de la educación y el empoderamiento de las mujeres en la mejora de la nutrición de los adolescentes sugiere que los recursos pueden ser demasiado limitados. También puede reflejar creencias profundamente arraigadas sobre la nutrición de los adolescentes y las diferencias entre niños y niñas que deberían abordarse para mejorar su nutrición.


Comprender los determinantes de la nutrición de los adolescentes en Bangladesh

La evidencia sobre el estado nutricional y la dieta de los adolescentes en los países de ingresos bajos y medianos es escasa. Caracterizamos el estado nutricional (puntajes Z del índice de masa corporal (BMIZ)) y la ingesta de nutrientes de niños y niñas adolescentes en áreas rurales de Bangladesh utilizando los datos de BIHS 2011-2012, utilizamos modelos de regresión para identificar los determinantes socioeconómicos de estos resultados, y modelos de efectos fijos en el hogar para evaluar si la brecha entre niños y niñas cambió con la educación y el empoderamiento de las mujeres y la riqueza del hogar. El BMIZ de los adolescentes y la suficiencia de su ingesta de nutrientes fueron subóptimos. Las diferencias de género variaron según el resultado y no favorecieron sistemáticamente a los niños. La riqueza del hogar se asoció con un BMIZ más alto y la probabilidad de una ingesta adecuada de energía y micronutrientes. La educación y el empoderamiento de las mujeres en su mayoría no se asociaron con los resultados del estudio y no modificaron las diferencias de género. Existe una necesidad urgente de invertir en la mejora de las dietas de los niños y niñas adolescentes en Bangladesh. El papel limitado de la educación y el empoderamiento de las mujeres en la mejora de la nutrición de los adolescentes sugiere que los recursos pueden ser demasiado limitados. También puede reflejar creencias profundamente arraigadas sobre la nutrición de los adolescentes y las diferencias entre niños y niñas que deberían abordarse para mejorar su nutrición.


Comprender los determinantes de la nutrición de los adolescentes en Bangladesh

La evidencia sobre el estado nutricional y las dietas de los adolescentes en los países de ingresos bajos y medianos es escasa. Caracterizamos el estado nutricional (puntajes Z del índice de masa corporal (BMIZ)) y la ingesta de nutrientes de niños y niñas adolescentes en áreas rurales de Bangladesh utilizando los datos de BIHS 2011-2012, utilizamos modelos de regresión para identificar los determinantes socioeconómicos de estos resultados, y modelos de efectos fijos en el hogar para evaluar si la brecha entre niños y niñas cambió con la educación y el empoderamiento de las mujeres y la riqueza del hogar. El BMIZ de los adolescentes y la suficiencia de su ingesta de nutrientes fueron subóptimos. Las diferencias de género variaron según el resultado y no favorecieron sistemáticamente a los niños. La riqueza del hogar se asoció con un BMIZ más alto y la probabilidad de una ingesta adecuada de energía y micronutrientes. La educación y el empoderamiento de las mujeres en su mayoría no se asociaron con los resultados del estudio y no modificaron las diferencias de género. Existe una necesidad urgente de invertir en la mejora de las dietas de los niños y niñas adolescentes en Bangladesh. El papel limitado de la educación y el empoderamiento de las mujeres en la mejora de la nutrición de los adolescentes sugiere que los recursos pueden ser demasiado limitados. También puede reflejar creencias profundamente arraigadas sobre la nutrición de los adolescentes y las diferencias entre niños y niñas que deberían abordarse para mejorar su nutrición.


Comprender los determinantes de la nutrición de los adolescentes en Bangladesh

La evidencia sobre el estado nutricional y la dieta de los adolescentes en los países de ingresos bajos y medianos es escasa. Caracterizamos el estado nutricional (puntajes Z del índice de masa corporal (BMIZ)) y la ingesta de nutrientes de niños y niñas adolescentes en áreas rurales de Bangladesh utilizando los datos de BIHS 2011-2012, utilizamos modelos de regresión para identificar los determinantes socioeconómicos de estos resultados, y modelos de efectos fijos en el hogar para evaluar si la brecha entre niños y niñas cambió con la educación y el empoderamiento de las mujeres y la riqueza del hogar. El BMIZ de los adolescentes y la suficiencia de su ingesta de nutrientes fueron subóptimos. Las diferencias de género variaron según el resultado y no favorecieron sistemáticamente a los niños. La riqueza del hogar se asoció con un BMIZ más alto y la probabilidad de una ingesta adecuada de energía y micronutrientes. La educación y el empoderamiento de las mujeres en su mayoría no se asociaron con los resultados del estudio y no modificaron las diferencias de género. Existe una necesidad urgente de invertir en la mejora de las dietas de los niños y niñas adolescentes en Bangladesh. El papel limitado de la educación y el empoderamiento de las mujeres en la mejora de la nutrición de los adolescentes sugiere que los recursos pueden ser demasiado limitados. También puede reflejar creencias profundamente arraigadas sobre la nutrición de los adolescentes y las diferencias entre niños y niñas que deberían abordarse para mejorar su nutrición.


Comprender los determinantes de la nutrición de los adolescentes en Bangladesh

La evidencia sobre el estado nutricional y la dieta de los adolescentes en los países de ingresos bajos y medianos es escasa. Caracterizamos el estado nutricional (puntajes Z del índice de masa corporal (BMIZ)) y la ingesta de nutrientes de niños y niñas adolescentes en áreas rurales de Bangladesh utilizando los datos de BIHS 2011-2012, utilizamos modelos de regresión para identificar los determinantes socioeconómicos de estos resultados, y modelos de efectos fijos en el hogar para evaluar si la brecha entre niños y niñas cambió con la educación y el empoderamiento de las mujeres y la riqueza del hogar. El BMIZ de los adolescentes y la suficiencia de su ingesta de nutrientes fueron subóptimos. Las diferencias de género variaron según el resultado y no favorecieron sistemáticamente a los niños. La riqueza del hogar se asoció con un BMIZ más alto y la probabilidad de una ingesta adecuada de energía y micronutrientes. La educación y el empoderamiento de las mujeres en su mayoría no se asociaron con los resultados del estudio y no modificaron las diferencias de género. Existe una necesidad urgente de invertir en la mejora de las dietas de los niños y niñas adolescentes en Bangladesh. El papel limitado de la educación y el empoderamiento de las mujeres en la mejora de la nutrición de los adolescentes sugiere que los recursos pueden ser demasiado limitados. También puede reflejar creencias profundamente arraigadas sobre la nutrición de los adolescentes y las diferencias entre niños y niñas que deberían abordarse para mejorar su nutrición.


Comprender los determinantes de la nutrición de los adolescentes en Bangladesh

La evidencia sobre el estado nutricional y la dieta de los adolescentes en los países de ingresos bajos y medianos es escasa. Caracterizamos el estado nutricional (puntajes Z del índice de masa corporal (BMIZ)) y la ingesta de nutrientes de niños y niñas adolescentes en áreas rurales de Bangladesh utilizando los datos de BIHS 2011-2012, utilizamos modelos de regresión para identificar los determinantes socioeconómicos de estos resultados, y modelos de efectos fijos en el hogar para evaluar si la brecha entre niños y niñas cambió con la educación y el empoderamiento de las mujeres y la riqueza del hogar. El BMIZ de los adolescentes y la suficiencia de su ingesta de nutrientes fueron subóptimos. Las diferencias de género variaron según el resultado y no favorecieron sistemáticamente a los niños. La riqueza del hogar se asoció con un BMIZ más alto y la probabilidad de una ingesta adecuada de energía y micronutrientes. La educación y el empoderamiento de las mujeres no se asociaron en su mayoría con los resultados del estudio y no modificaron las diferencias de género. Existe una necesidad urgente de invertir en la mejora de las dietas de los niños y niñas adolescentes en Bangladesh. El papel limitado de la educación y el empoderamiento de las mujeres en la mejora de la nutrición de los adolescentes sugiere que los recursos pueden ser demasiado limitados. También puede reflejar creencias profundamente arraigadas sobre la nutrición de los adolescentes y las diferencias entre niños y niñas que deberían abordarse para mejorar su nutrición.


Comprender los determinantes de la nutrición de los adolescentes en Bangladesh

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Comprender los determinantes de la nutrición de los adolescentes en Bangladesh

La evidencia sobre el estado nutricional y la dieta de los adolescentes en los países de ingresos bajos y medianos es escasa. Caracterizamos el estado nutricional (puntajes Z del índice de masa corporal (BMIZ)) y la ingesta de nutrientes de niños y niñas adolescentes en áreas rurales de Bangladesh utilizando los datos de BIHS 2011-2012, utilizamos modelos de regresión para identificar los determinantes socioeconómicos de estos resultados, y modelos de efectos fijos en el hogar para evaluar si la brecha entre niños y niñas cambió con la educación y el empoderamiento de las mujeres y la riqueza del hogar. El BMIZ de los adolescentes y la suficiencia de su ingesta de nutrientes fueron subóptimos. Las diferencias de género variaron según el resultado y no favorecieron sistemáticamente a los niños. La riqueza del hogar se asoció con un BMIZ más alto y la probabilidad de una ingesta adecuada de energía y micronutrientes. La educación y el empoderamiento de las mujeres no se asociaron en su mayoría con los resultados del estudio y no modificaron las diferencias de género. Existe una necesidad urgente de invertir en la mejora de las dietas de los niños y niñas adolescentes en Bangladesh. El papel limitado de la educación y el empoderamiento de las mujeres en la mejora de la nutrición de los adolescentes sugiere que los recursos pueden ser demasiado limitados. También puede reflejar creencias profundamente arraigadas sobre la nutrición de los adolescentes y las diferencias entre niños y niñas que deberían abordarse para mejorar su nutrición.


Comprender los determinantes de la nutrición de los adolescentes en Bangladesh

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Ver el vídeo: ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΛΟYΤΑΡΧΟΣ - ΣΕ ΠΑΡΑΚΑΛΑΩ. OFFICIAL Audio Release HD (Mayo 2022).


Comentarios:

  1. Grey

    Esta frase es simplemente inigualable :), me gusta mucho)))

  2. Meztigal

    No es sentido.

  3. Runihura

    Iré a dar un enlace a un amigo en ICQ :)

  4. Sativola

    la notable pregunta



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